O que é um hipertxto

é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links
http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto


O IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais é realizado pela Associação Brasileira de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional – ABEHTE – e tem como objetivo discutir e divulgar pesquisas sobre as interfaces tecnológicas e o ensino no contexto contemporâneo. Este ano o evento tinha como tema “Hipercomunidade, escola e tecnologias digitais: entre o não ainda e o já passou” que reflete a profusão de tecnologias fora e dentro da sala de aula e, ainda pensa na questão do atual e do ultrapassado, tendo em vista o desenvolvimento e evolução da tecnologia em oposição à que ficou obsoleta.
http://www.cataphora.com.br/2011/10/participacao-do-grupo-cataphora-no.html

jovem guarda

video da jovem guarda
este video é muit interessante prque conta um pouco da história da jovem guarda com depoimentos de roberto carlos entre outros,até a moda da época.

aula5

Eu concordo sim com o que foi apresentado no video pois os alunos de hoje ja usam ocomputador os que não tem usam na 

lan house e se nós professores continuarmos no ensino tradicional não conseguiremos saciar o que o nosso aluno precisa saber.

aula 2

Estou sempre tentando sempre me aperfeiçoar cada vez mais lendo pesquisando .etc...a prática do dia-a -dia ensinar a aula que tenho prep arado e o que preciso saber diante dos questionamentos que os alunos me fazem, as curiosidades que surgem durante as aulas.
Quanto as inovações tento me adaptar ao máximo possível pesquisando muito.Ofrece muitas informações e conhecimentos. 
pode-se tabalhar as duas coisas em conjunto.Novas maneiras de ensinar, fazer com que os alunos busquem aprender.

aula 4

quando questiono sobre aquilo que foi explicado e ele fala o que aprendeu e responde as atividades propostas. Quando explico um assunto novo  que ele ainda não conhece,quando inovo a minha aula trazendo  coisas novas; É preciso que se faça uma reflexão sobre ela para que se saiba o que se tem por detras da mesma.Quanto ao que significa  conhecimento entendo  aquilo que já sei ou o que domino sobre determinado assunto a bagagem que ja tenho e a informação   estamos recebendo constantemente a cada minuto  sobre uma diversidade de assuntos. Oprofessor pode desenvolver uma prática pedagógica adaptando os conteúdos ás tecnologias e assim desenvolvendo uma aula que seja prazeirosa para seus alunos. O professor pode situação de Aprendizagem criar uma pedindo para o aluno pesquisar sobre determinado assunto e pedir para ele refletir e organizar discussões em grupo.

aula1

osane de avila scheidt para mibobato, oliveiracirce, fabiele, elisiane, emasira, noeli, cleonice

mostrar detalhes 10 out

Eu concordo sim com o que foi apresentado no video pois os alunos de hoje ja usam ocomputador os que não tem usam na 

lan house e se nós professores continuarmos no ensino tradicional não conseguiremos saciar o que o nosso aluno precisa saber.

poema de Marcos Vinicios

Após esse livre navegar, reflita: Navegar à deriva trouxe-lhes algum ganho? Quais foram?

Depois dessa navegação, faça a leitura do poema “Navegação à Deriva” de Marcus Vinícius Quiroga.

O poema de Marcos Vinicius chama a atenção para os ganhos que pode ter quem se permite algum vagar quando enfrenta o que é novo. Qual é a sugestão que fica? Compartilhe em seu blog su experiência e não se esqueça de visitar as páginas dos colegas para deixar seus comentários.

Apos uma leitura do poema e navegar pela internet;

conclui que  navegar me trouxe ganhos   descobri muitas coisas interessantes;coisas e recursos que nem sabia que existia.Gostaria de dizer aos colegas que se deixem nvegar ao máximo pelo novo e aproveitar as tecnologias que nos estão disponíveis.